2日下午，思政部召开《形势与政策》课教学研讨会，研讨讨论“‘赶考’永远在路上――十八届六中全会精神”、“筑梦青春，创新创业――大众创业万众创新机遇与要求”、“杭州G20峰会的意义和启示”、“再上新台阶、福建新机遇——21世界海上丝绸之路发展战略”等本学期教学专题。

    会议强调，《形势与政策》课是中央确定的重要课程，国家教育部每个学期都下达教学计划、教学专题和教学要点，要把党的声音传达好、国家的政策解释好、国内外形势宣传好，责任重大、任务艰巨。

    会议在传达陶榕校长到思政部调研活动中提出的要求时指出，思政课要注重教学改革理论研究、实践总结，特别是要搞活课堂教学，“动起来、活起来”，才能进一步深化思政课教学改革。承担《形势与政策》课要增强使命感、责任感，坚定上好课的信心；同时，为提高教学水平、提升教学质量，让专题课好听、让学生更爱听，要善于总结已经上了几课的经验、心得，不论是《形势》课、《概论》课、《基础》课或者是《军事》课，思政课或者是其它原理课、专业课、公共课，教学的道理、教学的规律、课堂的要求，都是共同、相通、大同小异的，都要注重教学设计、选准切入的角度、选好教学素材――学生关心什么、兴趣点是什么，特别是视野要广阔、视角要独特，事例要典型、鲜活，语言要生动、时尚，课件也要注意内容、文字、图片甚至字体选择、色彩搭配，增强可视性，让学生爱看，才能不断提高思政课教学水平、提升思政课教学质量。