1月3日下午――新年元旦上班后的第一天，思政课教研部召开2016年思政课教学改革总结会，对近年来开展的思政课教学改革、“说课程”参赛等方面工作进行了总结和点评，对思政课教学改革的探索、创新和成效给予充分肯定，对全体教师投入教学改革、提升教学质量的责任心和努力给予积极鼓励，对进一步完善深化思政课教学改革、进一步巩固提高教学改革的成果提出了积极建议；特别是针对思政课教师在科学研究、学术探讨方面的薄弱环节，提出了每个教师在坚持自己兴趣的研究领域、侧重的课题之外，重点选择一二个独具特色、丰富多彩的三明地方文化――红色文化、客家文化、闽学文化、朱子文化、改革文化、企业文化、城市文明、生态文明等方面的内容进行思考、探讨、研究，持之以恒、久久为功，就能学有所成、思有所得、研有硕果，以增强思政课教师教师的理论、学术和政治素养，提高思政课教师教学的高度、深度和厚度，不断进步、成长成为有素质、有能力、有水平、有影响――“在本校内有身影、在校外有声音”的思政课教师，从而承担起思政课教师特殊的教书育人神圣使命，胜任“教师能上好课、学生真爱听课且终身受益”的光荣艰巨的重任。