为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，推动主题教育走深走实。12月21日下午，马克思 主义学院党支部在马院一楼组织全体教师深入学习党的二十大精神，探讨将二十大报告融入思政课。

党的二十大精神内涵丰富、意义重大，是党和人民智慧的结晶，准确理解把握党的二十大精神并高质量推进其融入思政课教学，融入到教材里、体现到课堂中、津润到学生心里。支委委员陈曼从“融入思政课是课程属性的本质要求”、“融入思政课契合课程的价值追求”、“注重增强融入思政课的整体效能”三个角度展开，强调推进党的二十大精神融入思政课，以习近平新时代中国特色社会主义思想为“强国一代”培根铸魂，充分发挥思政课立德树人根本任务的关键课程作用。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室副主任姜高萌表示：党的二十大报告蕴涵党的一系列新战略、新思维和新论断，为高校思政课教学明确了新的定位，提出了新的要求，指明了新的方向，对于上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论“课的深入开展具有极其重要的指导意义，以“润物无声”的方式将二十大报告的中心思想和核心要义嵌入到“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课中来，使二十大报告精神真正入脑、入心和入行。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任唐琍琍表示：推进党的二十大精神进课件、进课堂、进头脑，是思想政治理论课教育教学的重要任务。结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学内容，把党的二十大精神与党在不同历史阶段推动马克思主义中国化的理论成果相统一，使青年学生更好地领悟马克思主义中国化时代化的重大意义。

思想道德与法治教研室主任王加昌表示：《思想道德与法治》课程要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，二十大报告中关于青年以及青年使命担当的内容嵌入教学内容中，积极回应新时代青年成长面临的各种困惑与挑战，引导青年学生“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，增强青年成长成才的历史自觉和政治自觉。

与会的其他教师也纷纷表示要继续深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实立德树人根本任务，以高度的政治责任和实践自觉及时准确全面地把党的二十大精神全面融入思政课教育教学中，讲好、讲活、讲透马克思主义中国化时代化的最新理论成果，让思政课堂更有吸引力，让党的二十大精神引领大学生不断增强思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。