一、依托全国高校思政课教师集体备课平台专家解读，组织教师先学一步，深入研读原文，提升对全会精神的学习领会精神理论和宣讲对谈水平。

二、围绕党的十九届五中全会精神，开展专题研讨和集体备课，精心教学组织设计，挖掘新时代典型素材案例，推动全会精神及时融入思政课教学。

三、发挥课堂主渠和主阵地道作用，开展“我与十四五” “漫话十四五” 微征文微演讲活动，强化宣讲与对谈有机结合，引导我校大学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。同时还要发挥大马会、读书社等青年理论学习社团桥梁作用，开展学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》主题读书活动，引领学生理论学习骨干学习活动往深里走。

四、围绕党的十九届五中全会精神教学专题，加强过程考核，并把知识学习效果纳入思政课程期末考核的重要内容。

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2020年12月7日